以心护童，向光成长！燕罗街道儿童心理成长系列主题活动圆满收官

为全方位守护辖区未成年人心理健康，丰富少年儿童课余实践体验，夯实青少年综合素质培育工作，2026 年 5 月至 7 月，燕罗街道整合塘下涌社区工作站、环保科普场馆、燕罗湿地公园多元阵地资源，连续推出五场差异化青少年儿童成长主题活动。系列活动聚焦情绪疏导、自信塑造、生态科普、团队协作、自然心理疗愈五大成长方向，全程摒弃传统说教宣讲模式，以沉浸式游戏、实地研学、户外闯关、创意手工等寓教于乐形式，让孩子们在体验中收获知识、治愈心灵、收获成长。

室内心理赋能专场，读懂情绪，建立内在自信

街道以塘下涌社区工作站为阵地，打造两场室内心理健康主题活动，为儿童搭建安全温暖的情绪表达与自我认同平台。
5 月 30 日，街道开展 “心灵港湾 —— 情绪认知与表达游园会” 六一主题活动，设置情绪面具涂鸦站、压力气球爆破站、优点轰炸传递站、心灵探索飞行棋、合作巨画共创五大体验区。孩子们通过涂鸦面具抒发内心喜怒哀乐，借爆破气球释放学习与生活压力；两两互动互相夸赞，发掘同伴闪光点；在趣味飞行棋中学习心理知识，携手共绘巨画感受集体力量。整场活动氛围热烈，孩子们在轻松互动中学会接纳情绪、主动表达，在欢声笑语中共度六一儿童节。

6 月 6 日，“勇气森林探险家” 自信心提升团体辅导活动如期开展。活动以森林探险为故事主线，设置优点宝藏搜寻、障碍穿越试炼、能量盾牌绘制三大递进环节。参与者分组组队，互相发掘自身与同伴长处，积攒勇气能量；携手完成障碍闯关，在一次次突破中收获成就感；最后结合活动感悟绘制专属能量盾牌，将自信、勇气与同伴认可融入创作。活动尾声，指导老师带领大家复盘分享，孩子们踊跃讲述自身改变，进一步强化自我认同感与团队归属感。

环保科创研学实践，走出课堂解锁绿色循环奥秘

6 月 27 日，街道组织青少年开展 “探秘绿色循环科技” 环保主题研学活动，打造 “实地观摩 + 科创手工” 一体化科普课堂。研学队伍先后走进深圳市垃圾处理历史博物馆、深能环保资源循环利用设施，系统学习垃圾分类、垃圾无害化处理相关知识，近距离见证生活垃圾 “变废为宝” 的完整流程，直观理解资源循环利用的环保价值。

实地参观结束后，科创 DIY 体验环节正式开启。工作人员细致讲解红外线感应智能垃圾桶机器人的制作原理与组装步骤，孩子们化身小小科创家，分工完成零件拼接、电路安装、设备调试，将环保理论与动手实践相结合。本次研学构建 “观、学、思、做” 完整体验链条，有效提升青少年动手实操与创新思维，引导孩子树立绿色低碳、节约资源的生活理念。

湿地户外特色拓展，依托自然疗愈心灵、凝聚团队力量

7 月，街道充分利用燕罗湿地公园天然生态优势，连续开展两场户外成长拓展活动，将自然疗愈、协作训练融入户外闯关，引导儿童走出室内、亲近自然。
7 月 11 日，“同心协力 勇往‘植’前” 户外历奇活动以种子生根、抽芽、生长、收获为创意脉络，设置营养传送带、根系接力赛、阳光密码、抗风林・林地避险、果实收获五大闯关任务。活动中，孩子们自由分组配合完成各类协作挑战，原本性格腼腆的孩子在同伴带动下主动参与互动，在互帮互助中打破隔阂，有效提升沟通能力、协作意识与集体荣誉感。

7 月 12 日，自然疗愈主题儿童心理户外拓展活动顺利举办。活动以 “五感观察” 自然冥想拉开序幕，引导孩子们聆听流水、触摸草木、呼吸清新空气，借助湿地自然环境平复浮躁、舒缓焦虑，学会与负面情绪和平共处。随后开启徒步寻宝挑战，暗语护送、密码传送阵、湿地浮桥、无敌风火轮、协力金字塔五大团队项目层层递进，考验小队默契、信任与协作能力。相较于室内心理活动，湿地户外场景天然具备情绪疏导优势，让孩子们在山水草木间释放心理压力，在携手闯关过程中锤炼抗压能力。

本次系列活动覆盖室内静态体验、户外动态闯关、实地科普研学多种形式，精准贴合不同年龄段儿童成长需求，参与孩子全程投入、收获满满。活动既帮助儿童掌握情绪调节、自我接纳的实用心理技巧，普及生态环保科普知识，也持续锻炼沟通协作、直面挑战的综合能力，搭建起稳定的同伴互助成长支持体系。